百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在学校，有这样一批老师，她们在平凡的教师岗位上尽职尽责，以饱满的工作热情、昂扬奋进的姿态谱写出一曲曲奋斗不息的青春凯歌，全身心地投入班集体的每一项活动，她们有一个共同的名字——班主任。积跬步，至千里；积小流，成江海。正是因为有了每位班主任的无私奉献，才有了班集体的铮铮向荣。现在，让大家一起走近新余新兴产业工程学校的青年教师，一睹新时代班主任的教师风采。
李瑶，专业课教师，20年进入学校，担任班主任已3年，入职来多次获得“优秀班主任”荣誉称号，她的班级曾获得“优秀班集体”荣誉称号。
工作至今，一直从事一线教育教学工作及班主任工作，秉承扎实的教育教学作风，严谨治学，不断的学习充实自我，钻研教育教学。
“希望老师会喜欢自己”，这是所有学生的心声。每一个学生都十分在意老师对他的态度，内心深处都渴望老师的喜欢。美国教育家托德·威特克尔说：“不强求你喜欢每个学生，但要做出喜欢他的样子。”尽管喜欢学生，有时会有失偏颇，但“做出喜欢他的样子”，让每一个学生感受到这份独有的喜欢，是她用心地实践。她关心着默默垂泪的双眼，开心着雀跃欢喜的笑脸，担心着被撞得青紫的膝盖，上心着每一次的小小成长：
课间，和学生玩一玩游戏，说一说有趣事情……
和男生，聊聊运动锻炼……和女生，说说悄悄话，兴趣爱好，谈谈书籍电影学他人智慧……
她的喜欢，绝不会只是个别表现突出的学生，而是她所有的学生：她喜欢每一个成绩优异的学生，更喜欢每一个学习困难的学生；
她喜欢每一个勇敢自信的学生，更喜欢每一个胆小怯弱的学生……
有趣的课堂应该是学生主动专注的状态中，轻松有趣的氛围里，是学生学习能力的提升。为此，她总是静心钻研教材，精心设计课堂教学，用心制作教学课件，专心观摩名师课例。上学生喜欢的课堂，她一直行走在路上。
她的课堂，有老师的声情并茂，更有学生的自主探究；有老师的循循善诱，更有学生的合作交流。课堂上，她犹如一个隐身的导游，引导学生在知识的世界里遨游，她说过“只要他们能够静下心来，那个美好的世界就会对所有的学生敞开，无关男女，无关年龄。”
当老师的视角与学生相同了，学生的感受就是老师的切身感受，所以，课下的作业立刻变得精当而实用。班里的每一个学生都可以布置作业，因为哪些知识点是必须通过练习把握的，大家都心知肚明。每天的作业几乎都可以在二十分钟以内完成，学生从来不把作业当做累赘。
于是师生关系就亲近顺畅了许多；于是，课堂的氛围也变得民主而自由，思考积极而成效卓著。少而精的作业换来的是学习的热情，真是事半而功倍，四两拨千斤重。
家长与老师的相逢，是一场爱与信任的邂逅。名师李镇西曾说：“教育最大的阻力来自家长的不信任！”“和家长相比，老师对学生的爱未必如天高，比地厚，却是这个世界上除了家长之外，最爱学生的人。”她一直这样说，也这样做——
她关心学生的吃穿用度，引导他们健康成长；
她关心学生的学习态度，引导他们超越自己；
她关心学生的人格品质，引导他们向善向好；
她关心学生的心理健康，引导他们积极快乐；
你照亮别人的同时，也照亮了自己。在点点滴滴中，老师的爱，赢得了家长的信任和感动。
心有光芒，一路芬芳。在教师这个普通的工作岗位上，她，没有动人的故事，没有可歌的事迹，只在平凡的工作中，努力做一名平凡的教师，浅吟低唱着属于她和学生的诗与远方……