为切实加强我校班主任队伍的管理与建设，加强和改进学生的教育服务工作，紧紧围绕学生、关注学生、服务学生，促进班主任队伍建设高质量发展，学工处组织开展2023年春季学期学生对班主任满意度问卷调查。此次调查问卷从工作态度、师生和谐、班级建设、深入班级情况、组织协调、传达信息等方面展开调查。
为做好本次测评工作，学工处做了精心的准备和组织，结合学校实际情况有针对性的制定了调查问卷，每班随机抽取学生进行无记名现场填写、当场上交的方式进行了实事求是、客观公正的评价，保证评价的真实有效。
学工处将对问卷结果做出统计和分析，对学生的合理建议以及班主任在管理工作中存在的问题进行分类整理，及时做好反馈工作，为班主任围绕“立德树人”根本任务进一步开展好学生工作提供依据。
班主任是学校班级工作的组织者、管理者，班主任工作的成败对整个德育教育具有举足轻重的影响，通过本次调查不仅可以发现班级管理中的一些问题，而且能够更好地了解学生的需求，为今后更有效地进行学生管理、提高班主任工作的时效性提供了有益的借鉴，对于进一步加强班主任队伍建设，切实增强班主任的工作责任感和使命感有着十分重要的意义。