为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设中国特色社会主义教育强国，必须坚持党对教育事业的全面领导，以立德树人为根本任务，弘扬新时代教师道德风尚，积极引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
新余新兴产业工程学校党支部特推出“树典型 学榜样”专栏，树立一批师德师风建设先进典型，以此激励广大教师不断提升自身政治素质、业务能力和育人水平，在教书育人的岗位上为党和人民的教育事业作出新的更大的贡献。本期让我们走近新余新兴产业工程学校优秀教师——周玉玲。
周玉玲，步入教师行业近三年，在校期间担任《英语》课程，兼班主任。任教期间，连续两年荣获“优秀教师”，“优秀班主任”等荣誉称号！所带班级多次荣获“先进班集体”称号！
作为千千万万教育工作者的一员，踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。周玉玲始终不忘初心，砥砺前行，一路向前，用最初的心，做永远的事！在周玉玲心里，牢记着一句箴言：人生没有彩排，每一刻都是现场直播。对于教学也是如此，课前钻研教材，研读教辅，虚心向老教师请教。在办公室里经常与老教师探讨教学与课堂，从不放过一丝一毫的学习机会，积极参加校内外的教研活动，把握一切学习机会，将优秀的教学方法用于教学实践中。
爱岗敬业、勇挑重担
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，周玉玲努力做到于细微处见真情，真诚地关心孩子，热心地帮助孩子。她深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！细微末节的小事情她从不放松，天冷提醒孩子多穿衣，天热提醒孩子多喝水，剧烈运动后先休息，整洁的地面、整齐的桌椅……课间她经常不是回到办公室，而是留在教室里，和同学们聊天，帮他们解答一些习题问题。教育是复杂的，但也是快乐的。
现在的学生靠硬性要求是不成的，周玉玲尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风积极向上，同学们的学习热情高涨，成绩也平稳上升了。在平时的工作中，她主动关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，她总是慈母一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。有家长说：“周老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，她使班上的学生树立了学习和生活的信心，身心健康愉悦地成长。”“周老师，孩子交给您我们放心！”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是周玉玲作为一名教师对生命价值的追求。全心全意为教育事业服务是她的一贯宗旨，长期以来都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。
一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，平凡的职业也能折射出一个人不平凡的人生。
率先垂范，以身作则
在教育学生时，周玉玲认为“喊破嗓子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在担任班主任这两年，她每一天都早早的'起来，往教室转一圈，因为她明白言教不如身教，就这样，原先每一天迟到的同学也感到惭愧了，慢慢地，也早早地来到了学校，就这两年来，她明显地感觉到：自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
活力满怀无私奉献
教书育人是人生的选择，做一名称职的教师，是人生的目标，做一名优秀的教师，是一生的追求。
总之，在今后的教育教学工作中，周玉玲会更加努力学习，不断地完善自己，提高自身的业务水平，用心去做着神圣的爱的事业。生活因付出而精彩，人生因梦想而美丽。