为深入贯彻落实《学校2025年职业教育活动周实施方案》，弘扬“一技在手 一生无忧”的职业教育理念，全面展示学生职业技能学习成果，学校专业课教研室（文科）组织开展了幼教专业技能成果展暨体验活动。该活动作为学校深化职业教育改革的特色实践，依托学前教育专业优势，创新融合地方非遗文化资源，通过技能展示+沉浸体验模式，集中呈现职业教育提质培优的发展成效。
活动现场设置扎染为主题的非遗技艺体验区。幼师专业学生在刘凌瑶教师指导下，将传统手工艺与学前教育专业特色相结合，创作出兼具艺术价值与教育功能的系列作品。扎染展区呈现蓝白相间的纹样之美，学生运用夹染、缝缀等技法，在棉麻布料上勾勒出童趣盎然的图案。展区还有拓染作品，以植物汁液为染料，通过敲击拓印将树叶、鲜花等自然元素转化为生动教具；麻绳编织作品则展示环保材料创新应用，学生将粗粝麻绳编织成挂饰、玩教具，彰显低碳教育理念。
产教融合育匠心 知行合一强技能
从纹样设计到成品制作，每个环节都融入课程思政元素。专业课教师刘凌瑶介绍，教学课程将地方非遗技艺通过理论讲解—示范操作—创意实践三阶培养模式，使学生在掌握扎绞、拓印、编织等核心技法的同时，深化对传统文化的理解。
现场展出的200余件作品中，既有还原传统工艺的布艺，也有创新设计的益智教具、环境创设方案，充分体现技艺传承+专业创新的育人成果。
以展促学强自信 德技并修启新程
活动特别设置学生体验工作坊，学生可以现场体验。学生们在沉浸式体验中感悟工匠精神，幼师专业学生表示亲手触摸千年文化脉络，更坚定了扎根幼教事业的信念。此次展览既是教学成果的集中展示，更是深化产教融合的实践探索，刘凌瑶老师指出，要让更多青年看到，职业教育既能传承文化根脉，也能创造美好生活。
以技立身，以文化人，这场技能成果展不仅展现了新工学子的匠心风采，更描绘出职业教育服务文化传承、助力产业发展的广阔图景。学校始终重视学生职业技能与综合素质的同步提升。通过此次活动，学生在非遗技艺的学习中感受到传统文化的深厚底蕴，在实践过程中强化了专业认同感与自信心。同时，活动也进一步推动了“以赛促教、以展促学”的教学模式创新，为职业教育高质量发展提供了有力支撑。